Día Mundial de la Salud Mental

El pasado viernes 10 de octubre fue el Día Mundial de la Salud Mental, un tema que exige más que gestos: pide objetivos claros y medidas de política pública que transformen la urgencia en respuestas concretas...

Por Manuel Cadrazco Martelo El pasado viernes 10 de octubre fue el Día Mundial de la Salud Mental, un tema que exige más que gestos: pide objetivos claros y medidas de política pública que transformen la urgencia en respuestas concretas. Según estudios recientes de la Organización Panamericana de la Salud, la infancia y la adolescencia son periodos críticos; la mitad de los trastornos mentales se inician antes de los 14 años y uno de cada siete jóvenes de 10 a 19 años padece una condición de salud mental, mientras que el suicidio es la tercera causa de muerte entre los 15 y 29 años. A escala global, más de mil millones de personas viven con trastornos mentales, como ansiedad o depresión. Así mismo, son persistentes las brechas de atención que dejan a millones sin tratamiento adecuado. Tener atención en salud mental hoy en día es un privilegio. Como medidas de política, en primer lugar es fundamental reducir la brecha de detección temprana en adolescentes. Implementar detección sistemática en atención primaria y escuelas con protocolos estandarizados, formación continua para médicos, enfermeros y docentes, y rutas de referencia garantizadas para intervenciones oportunas. Por otro lado, hay que integrar la salud mental en la vida escolar y comunitaria con cobertura universal para los colegios públicos; desplegar programas escolares permanentes de promoción del bienestar, prevención del acoso y acceso a servicios psicosociales básicos en el mismo plantel. Por último y no menos importante, hay que disminuir el estigma y tabú que hay hacia la salud mental, crear redes de apoyo entre pares y líneas de ayuda juvenil con metas de tiempo de respuesta. Financiar y certificar programas de apoyo entre pares, centros comunitarios de atención y campañas de inclusión y reducción del estigma para asegurar que la ayuda sea culturalmente relevante y accesible. La conciencia crece, las políticas públicas ganan terreno y la comunidad científica ofrece intervenciones más efectivas. Cuando el colegio o universidad, la atención primaria y la sociedad actúan en conjunto, la detección temprana y el apoyo comunitario se vuelven realidad cotidiana. Invertir en formación, redes de pares y servicios accesibles transforma vidas y reduce estigmas. Cada campaña, cada línea de ayuda y cada docente preparado suman. El camino es largo, pero con metas claras, financiación sostenida y confianza en los jóvenes, podemos construir un futuro donde nadie quede sin escucha ni atención digna.